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10/20/2008

橋本知事のおかげでわかった学力試験の実態/自分で解析してみた!(3)

(その3)家庭学習時間と成績
図5(上)は、横軸:大阪府の市町村を左から右に家庭学習30分以下の児童の割合が少いところから多い順に並べたものです。縦軸:平均点です。家庭学習の時間が短い児童の割合が高い地域ほど平均点が低い傾向が読み取れます。
図6(下)は、横軸:家庭学習30分以下の児童の割合、縦軸:平均点です。家庭学習が少ない児童の多い地域ほど平均点が悪くなっています。


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